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C1 · Unidad 1

Cohesión, anáfora y transiciones entre párrafos

~22 min

Los conectores explícitos no bastan: un texto C1 también se sostiene sobre mecanismos de cohesión internos — anáfora, sinonimia, hiperónimos, pronombres demostrativos, transiciones entre párrafos. Sin esto, las frases pueden estar bien hechas y aun así el texto sentirse fragmentario.

Anáfora: cómo retomar lo dicho

Anáfora es retomar una entidad ya mencionada. Cinco mecanismos básicos:

1. Pronombre

Telelana ohiko bilakatu da. Honek ondorioak ditu langilearentzat eta enpresarentzat.

Honek recoge telelana. Limpio y económico.

2. Demostrativo + sustantivo (deíctico-anafórico)

Telelana ohiko bilakatu da. Lan-eredu honek abantaila ekonomikoak ditu.

Lan-eredu hau es a la vez sinónimo y categoría: hiperónimo + demostrativo.

3. Sinónimo / hiperónimo

Garraio publikoa funtsezkoa da hirietan. Mugikortasun-sistema ondo antolatzeak hiriaren bizi-kalitatea baldintzatzen du.

Mugikortasun-sistema es hiperónimo de garraio publikoa. Útil para no repetir.

4. Demostrativos hau / hori / hura

FormaCuándo usarla
hau / honek / honiLo más cercano: lo recién dicho.
hori / horrek / horriEn la órbita compartida con el lector.
hura / hark / hariMás lejano o ya consolidado en el texto.

Aurreko hamarkadan eredu hori erabili zen. Hark emaitza onak eman zituen.

5. Sustitución cero (elipsis)

Cuando el sujeto está claro, se omite. El euskera permite mucha elipsis sujeto-verbo gracias a la flexión:

Bizilagunek protesta egin zuten. (Beraiek) Ez zituzten beren eskubideak galdu nahi.

Variación léxica: la regla del tres

Una marca C1 práctica: no repitas la misma palabra clave más de tres veces en un párrafo. Si vas a una cuarta, busca alternativa:

  • Sinónimo: arazo → erronka → afera.
  • Hiperónimo: autoa → ibilgailua → garraiobidea.
  • Demostrativo: fenomeno horrek.
  • Pronombre: honek, hark.
  • Reformulación: aipatu dugun egoera.

Transiciones entre párrafos

Cada nuevo párrafo necesita atarse al anterior. Patrones C1:

Recuperar y avanzar

Aurreko puntuari helduz, ikus dezagun zer gertatzen den enpresaren ikuspegitik.

Recupera lo dicho y abre el ángulo nuevo.

Cambio de plano

Honaino langilearen ikuspegia. Bestalde, enpresak ere bere kontuak ditu.

Anuncio de giro

Goian aipatutako abantailak ezin dira ukatu. Ordea, alde ilun bat ere ikus daiteke.

Síntesis parcial + apertura

Argi geratu da, beraz, telelanak abantailak dituela. Auzia, hala ere, bestelakoa da: nola arautu.

Marcadores de transición frecuentes

FunciónFórmulas
Recuperar temaaipatu dugun X, goian esandakoari helduz, aurreko puntuari helduz
Cambiar de planobestalde, beste alde batetik, beste ikuspegi batetik
Anunciar contrastehala ere, aitzitik, alabaina
Marcar progresióngainera, halaber, ildo beretik
Cerrar bloquelaburbilduz, beraz, hortaz, hori dela eta

Errores de cohesión típicos

  • Repetición léxica abusiva. Cuatro veces telelana en seis líneas grita falta de recurso.
  • Demostrativos sin antecedente claro. “Honek arazo asko dakar” — ¿honek qué? Si el lector duda, mal.
  • Pronombres ambiguos. Cuando hay dos sujetos posibles, el pronombre no aclara: nombra explícito.
  • Saltos de párrafo sin puente. Empezar un párrafo con “Eta gero…” es ruptura, no transición.
  • Demasiados deícticos seguidos. “Hau, hori, hura…” en la misma frase confunde.

Pista C1: lee tu propio texto buscando una sola cosa — repeticiones de la misma palabra. Cada repetición que detectes, decide si es deliberada (énfasis) o pereza léxica. La segunda categoría es la que baja la nota.

Ejercicios

En "Telelana hedatzen ari da. Lan-eredu honek autonomia ematen dio langileari", la expresión "lan-eredu honek" funciona como:

¿Por qué repetir literalmente la misma palabra cinco veces en un párrafo se considera pobre en C1?

¿Cuál de estas transiciones entre párrafos es más C1?

"Hau", "hori" y "hura" como demostrativos anafóricos:

Empareja cada palabra con su traducción.

Tarjeta 1 de 9