Argudio testua — sarrera, garapena, ondorioa

El argudio testua (texto argumentativo) es el modelo de la 2ª idazlana. Se construye con un esquema que parece sencillo pero exige rigor: tres partes con funciones bien definidas y proporción equilibrada.

El esquema canónico

Parte	% del texto	Función
Sarrera	10-15 %	Presentar el tema, captar atención, anunciar tesis
Garapena	70-80 %	Desplegar argumentos en párrafos diferenciados
Ondorioa	10-15 %	Cerrar con síntesis o llamada a la reflexión

En 250 palabras eso son aproximadamente:

Sarrera: 30-40 palabras (3-4 líneas).
Garapena: 180-200 palabras (3 párrafos de unas 60 palabras).
Ondorioa: 30-40 palabras (3-4 líneas).

Sarrera — abrir bien

Cuatro técnicas clásicas para abrir, todas validadas en EGA:

Azken urteotan, sare sozialen erabilera ezohiko abiaduran hedatu da gizartean.

b) Anécdota o vivencia personal

Ez al zaizu inoiz gertatu ordubeteko bideo bat ikusten amaitu eta ezer ez gogoratzea?

c) Pregunta retórica

Zenbat aldiz entzun dugu hezkuntza dela jendartea aldatzeko motorra? Eta zenbat aldiz, benetan, hala dela?

d) Dato o cita impactante

Inkesta berri baten arabera, hamabost urtetik beherako gazteen %70ek lau ordu baino gehiago ematen ditu egunero pantailari begira.

Tras la apertura, el último renglón de la sarrera anuncia la tesis o el camino del texto:

Hurrengo lerrootan honako galdera honi erantzuten saiatuko naiz: …

Garapena — el motor

Tres reglas:

Una idea por párrafo. Cada paragrafoa empieza con una frase-tesis y la desarrolla.
Argumentos jerarquizados. El más fuerte primero o el más fuerte al final, nunca enterrado en el medio.
Conectores entre párrafos. No basta con cambiar de línea: usa antolatzaileak (Bestalde, Honen ondorioz, Ildo beretik…).

Tipos de argumento que rentabilizan

Autoritate argudioa — “según X estudio / según Y experto”. Da peso si suena verosímil. No hace falta inventar nombres reales: basta con adituek diotenez, azken inkesta baten arabera, erakunde ofizialek azpimarratzen dutenez.
Adibide bidezkoa — ejemplo concreto. Aclara y convence.
Tesien kontrajarpena — anuncia la postura contraria y la refuta. Demuestra solidez intelectual.
Argumento por consecuencia — “si esto sigue así, ocurrirá X”. Requiere prudencia: no exageres.
Argumento por analogía — comparación con un caso similar conocido.

Cómo se ve un párrafo bien hecho

Lehenengo arrazoia hezkuntza-sistemaren beraren egiturarekin lotuta dago. Ikastetxeek, izan ere, ez dute beti aukerarik ikasleen aniztasunari behar bezala erantzuteko, baliabide gutxiegi izaten baitituzte. Adibidez, hizkuntza-ahalmen desberdinak dituzten ikasle-taldeetan, irakasle bakarrak nekez egoki ditzake bere materialak. Honek frustrazio-iturri bihurtzen du gela bera.

Estructura: tesis del párrafo + justificación + ejemplo + cierre o consecuencia.

Ondorioa — cerrar bien

La conclusión NO es solo “resumen”. Tiene tres ingredientes posibles:

Síntesis breve de lo argumentado: Aurreko guztia laburbilduz, …
Reformulación de la tesis con el peso de los argumentos detrás.
Apertura final: pregunta abierta, llamada a la acción, mirada al futuro.

Plantillas validadas:

Aurreko guztia laburbilduz, zera esan daiteke: …
Hortaz, badirudi …
Amaitzeko, gogoratu nahi nuke …
Etorkizunak esango du, baina argi dagoena da …

Errores estructurales típicos

Sarrera demasiado larga. Si tu introducción ocupa el 30 %, el desarrollo se queda corto.
Garapena sin párrafos diferenciados. Un bloque de texto sin estructura es ilegible.
Argumentos incoherentes. Defender la tesis A y luego afirmar B sin transición.
Conclusión que abre temas nuevos. La ondorioa NO introduce ideas no desarrolladas.
No volver a la tesis. El lector debe terminar el texto con la tesis fresca.

Resumen: sarrera (anuncia), garapena (despliega), ondorioa (cierra). Tres partes, tres funciones, una sola voz argumentativa.