Sentimenduak eta loturak — sentimientos y connectors

Ista lección integra dos bloques A2 muito productivos:

Sentimientos y estaus d’animo (os basicos os conoixes d’A1; aquí amplías).
Connectors discursivos pa argumentar y matizar: gainera, hala ere, beraz, alde batetik…

Con isto zarras a unidat y obtienes ferramientas pa opinions más elaboradas.

Sentimientos: a formula con egon + estau

A mayoría de sentimientos pasachers van con egon + adchectivo u adverbio en estau:

Aragonés	Basco
Contento	Pozik nago
Triste	Triste nago
Enfadau	Haserre nago
Nervioso	Urduri nago
Tranquilo	Lasai nago
Aburriu	Aspertuta nago
Cansau	Nekatuta nago
Avergoñau	Lotsatuta nago
Enamorau	Maitemindurik nago

Ye o mesmo patrón d’A1 (pozik, triste, lasai) ampliau con aspertuta, nekatuta, lotsatuta, maitemindurik.

Sentimientos con izan: beldur naiz

Beluns sentimientos fundos van con izan:

Aragonés	Basco
Tiengo medrana	Beldur naiz
Tiens razón	Arrazoia duzu
Tiengo curiosidat	Jakin-mina dut
Tiengo ganas	Gogoa dut / Gogoz nago
No tiengo ganas	Gogorik ez dut

Beldur naiz autoz joateko. — Tiengo medrana d’ir en auto.

Sentimientos con NOR-NORI: lotsa ematen dit

Una formula muito basca: o sentimiento “te da”:

Aragonés	Basco
Me fa vergonya	Lotsa ematen dit
Me fa pena	Pena ematen dit
Me fa rabia	Amorrua ematen dit
Me fa medrana	Beldurra ematen dit

Hori esateak lotsa ematen dit. — Me fa vergonya decir-lo.

Albiste horrek pena handia ematen dit. — Ixa noticia me fa muita pena.

Jartzen naiz / jarri naiz

Pa expresar o cambio d’estau (“meter-se nervioso, contento, triste”):

Aragonés	Basco
Me meto nervioso	Urduri jartzen naiz
Se metió triste	Triste jarri zen
Nos metiemos contentos	Pozik jarri ginen
S’enfada por cosa	Edozergatik haserretzen da

Verbos psicolochicos frecuents

Verbo	Significau
gustatu	gustar
maite izan	querer / amar
gorrotatu / higuindu	odiar
beldurtu	espantar-se
aspertu	aburrir-se
haserretu	enfadar-se
lasaitu	calmar-se
poztu	alegrar-se
triste jarri / atsekabetu	entristir-se
kezkatu	preocupar-se

Asko maite ditut nire gurasoak. — Quiero muito a os míos pais.

Ez kezkatu, dena ondo aterako da. — No te preocupes, tot saldrá bien.

Connectors discursivos

Pa filvanar opinions y argumentos:

Adición

Aragonés	Basco
Amás	gainera
Y tamién	eta baita ere / …ere
Sobre tot	batez ere

Gainera, prezioa ere ona da. — Amás, o pre tamién ye bueno.

Causa / consecuencia

Aragonés	Basco
Por tanto	beraz
Por ixo	horregatik
Por ixa razón	arrazoi horregatik

Berandu da; beraz, joango naiz. — Ye tarde; por tanto, me’n voi.

Contraste / oposición

Aragonés	Basco
Manimenos	hala ere
Pero	baina
D’atra man	bestetik
En cambio	aldiz / berriz

Berandu da; hala ere, etorriko naiz. — Ye tarde; manimenos, vendré.

Organizar o discurso

Aragonés	Basco
D’una man… d’atra…	Alde batetik… bestetik…
Primero… dimpués…	Lehenengo… gero…
Pa rematar	Azkenik
En resumen	Laburbilduz

Estructuras coordinadas A2

Istas son construccions que amaneixen en qualsequier examen A2:

Aragonés	Basco
Ni… ni…	Ez… ez…
Tanto… como…	Bai… bai… / Hala… nola…
No solo…, sino tamién	Ez bakarrik…, baita ere…
…tamién (incluसो)	…ere bai

Ez Anboto, ez Olatz ez dira etorri. — Ni Anboto ni Olatz no han veniu.

Bai goizean, bai arratsaldean, lan egin behar dut. — Tanto de maitins como de tardes he de treballar.

Mini-texto opinión

Niretzat garrantzitsua da gauean ondo lo egitea. Alde batetik, lasaitu egiten gara. Bestetik, hurrengo egunean indartsuago gaude. Gainera, osasunarentzat ezinbestekoa da: zazpi-zortzi ordu lo egiten ez baditugu, gaixotzeko probabilitate handiagoa dugu. Hala ere, ez da beti erraza izaten: askotan ezin dut lo hartu kezkatuta nagoelako. Beraz, lo egiten lagunduko didan errutina bat behar dut.

Truco pa A2: o “esqueleto opinativo”

Quan te demanden opinar en A2, sigue ista plantilla:

1. Nire ustez + tema + -(e)la.

2. Alde batetik, + razón1 + -lako.

3. Bestetik, + razón2.

4. Hala ere, + matización.

5. Beraz, + conclusión.

Con ixo construyes un paragrafo completo d’A2.

Nota cultural: muitos textos A2 oficials (carta a l’editor, foro, redacción d’examen) demandan ista estructura argumentativa. Practica-la con temas cutianos: o esporte, a comida, as rez socials, o treballo, as fiestas d’o lugar.