Sentimenduak eta loturak — sentimientos y conectores

Esta lleición integra dos bloques A2 mui granibles:

Sentimientos y estaos d’ánimu (los básicos yá los conoces d’A1; equí amplíes).
Conectores discursivos p’argumentar y matizar: gainera, hala ere, beraz, alde batetik…

Con esto zarres la unidá y consigues ferramientes pa opiniones más ellaboraes.

Sentimientos: la fórmula con egon + estáu

La mayoría de los sentimientos pasaxeros van con egon + axetivu o alverbiu n’estáu:

Castellán	Eusquera
Contentu	Pozik nago
Murniu	Triste nago
Enfadá(u)	Haserre nago
Nerviosu	Urduri nago
Sele	Lasai nago
Aborrecíu	Aspertuta nago
Cansáu	Nekatuta nago
Avergoñáu	Lotsatuta nago
Namoráu	Maitemindurik nago

Ye’l mesmu patrón d’A1 (pozik, triste, lasai) ampliáu con aspertuta, nekatuta, lotsatuta, maitemindurik.

Sentimientos con izan: beldur naiz

Delllos sentimientos fondos van con izan:

Castellán	Eusquera
Tengo mieu	Beldur naiz
Tienes razón	Arrazoia duzu
Tengo curiosidá	Jakin-mina dut
Tengo ganes	Gogoa dut / Gogoz nago
Nun tengo ganes	Gogorik ez dut

Beldur naiz autoz joateko. — Tengo mieu de dir en coche.

Sentimientos con NOR-NORI: lotsa ematen dit

Una fórmula mui del eusquera: el sentimientu “te da”:

Castellán	Eusquera
Dame vergoña	Lotsa ematen dit
Dame pena	Pena ematen dit
Dame rabia	Amorrua ematen dit
Dame mieu	Beldurra ematen dit

Hori esateak lotsa ematen dit. — Dame vergoña dicilo.

Albiste horrek pena handia ematen dit. — Esa noticia dame muncha pena.

Jartzen naiz / jarri naiz

Pa espresar el cambiu d’estáu (“ponese nerviosu, contentu, murniu”):

Castellán	Eusquera
Póngome nerviosu	Urduri jartzen naiz
Púnxose murniu	Triste jarri zen
Punximos contentos	Pozik jarri ginen
Enfádase por nada	Edozergatik haserretzen da

Verbos sicolóxicos frecuentes

Verbu	Significáu
gustatu	prestar
maite izan	querer / amar
gorrotatu / higuindu	odiar
beldurtu	asustase
aspertu	aborrecese
haserretu	enfadase
lasaitu	asosegar
poztu	allegrase
triste jarri / atsekabetu	aponer
kezkatu	esmolecese

Asko maite ditut nire gurasoak. — Quiero muncho a los mios padres.

Ez kezkatu, dena ondo aterako da. — Nun t’esmolezas, too va salir bien.

Conectores discursivos

Pa filvanar opiniones y argumentos:

Adición

Castellán	Eusquera
Amás	gainera
Y tamién	eta baita ere / …ere
Sobre too	batez ere

Gainera, prezioa ere ona da. — Amás, el preciu tamién ye bonu.

Causa / consecuencia

Castellán	Eusquera
Poro	beraz
Por eso	horregatik
Por esa razón	arrazoi horregatik

Berandu da; beraz, joango naiz. — Ye tarde; poro, voi marchame.

Contraste / oposición

Castellán	Eusquera
Sicasí	hala ere
Pero	baina
Per otru llau	bestetik
En cambiu	aldiz / berriz

Berandu da; hala ere, etorriko naiz. — Ye tarde; sicasí, voi venir.

Organizar el discursu

Castellán	Eusquera
Per un llau… per otru	Alde batetik… bestetik…
Primero… depués…	Lehenengo… gero…
A lo último	Azkenik
En resume	Laburbilduz

Estructures coordinaes A2

Estes son construcciones qu’apaecen en cualquier exame A2:

Castellán	Eusquera
Nin… nin…	Ez… ez…
Tanto… como…	Bai… bai… / Hala… nola…
Non solo…, sinón tamién	Ez bakarrik…, baita ere…
…tamién (incluyíu)	…ere bai

Ez Anboto, ez Olatz ez dira etorri. — Nin Anboto nin Olatz vinieron.

Bai goizean, bai arratsaldean, lan egin behar dut. — Tanto pela mañana como pela tarde tengo que trabayar.

Minitestu d’opinión

Niretzat garrantzitsua da gauean ondo lo egitea. Alde batetik, lasaitu egiten gara. Bestetik, hurrengo egunean indartsuago gaude. Gainera, osasunarentzat ezinbestekoa da: zazpi-zortzi ordu lo egiten ez baditugu, gaixotzeko probabilitate handiagoa dugu. Hala ere, ez da beti erraza izaten: askotan ezin dut lo hartu kezkatuta nagoelako. Beraz, lo egiten lagunduko didan errutina bat behar dut.

Trucu p’A2: el “cadarma d’opinión”

Cuando te pidan opinar n’A2, sigue esta plantía:

1. Nire ustez + tema + -(e)la.

2. Alde batetik, + razón1 + -lako.

3. Bestetik, + razón2.

4. Hala ere, + matización.

5. Beraz, + conclusión.

Con eso construis un párrafu completu d’A2.

Nota cultural: munchos testos A2 oficiales (carta al editor, foru, redaición d’exame) piden esta estructura argumentativa. Practicala con temes cotidianes: el deporte, la comida, les redes sociales, el trabayu, les fiestes del pueblu.