Lanbideak — 직업 (심화)
이 과는 자기소개 단원에서 이미 배운 직업들을 확장합니다. 여기서는 이웃에 관한 이야기와 일상 대화에 등장하는 직업들을 중심으로 더 많은 어휘를 다룹니다.
빠른 복습
| 바스크어 | 한국어 |
|---|---|
| ikaslea | 학생 |
| irakaslea | 교사 |
| medikua | 의사 |
| langilea | 노동자 |
| jubilatua | 은퇴자 |
| langabea | 실업 중 |
심화
| 바스크어 | 한국어 |
|---|---|
| erizaina | 간호사 |
| sukaldaria | 요리사 |
| kazetaria | 기자 |
| idazlea | 작가 |
| abokatua | 변호사 |
| arkitektoa | 건축가 |
| polizia | 경찰 |
| suhiltzailea | 소방관 |
| dendaria | 점원 |
| zerbitzaria | 종업원 |
| mekanikaria | 정비공 |
| igeltseroa | 벽돌공 |
| nekazaria | 농부 |
| arrantzalea | 어부 |
| gidaria | 운전사 |
| administrazioko langilea | 행정 공무원 |
직업을 드러내는 접미사
자세히 보면 많은 직업들이 전형적인 접미사를 가지고 있습니다:
-ari/-lari→ ”…에 종사하는 사람”: kazetari, dantzari, mekanikari, sukaldari.-le→ ”…을 하는 사람”: irakasle, idazle, ikasle, arrantzale.-zain/-zai→ ”…을 지키는 사람”: erizain (환자를 돌보는 사람 = 간호사), atezaina (수위/문지기).-tzaile→ 생산적인 형태: saltzailea (판매원), suhiltzailea (소방관).
이러한 접미사를 알아보는 것은 사전 없이도 새로운 직업을 유추하는 데 도움이 됩니다.
”직업이 X이다”
이 패턴은 첫 단원들에서 이미 알고 있습니다:
- Ni medikua naiz. — 나는 의사이다.
- Bera kazetaria da. — 그/그녀는 기자이다.
- Gu ikasleak gara. — 우리는 학생이다.
중요: 직업을 일반적으로 말할 때는 관사
-a를 붙입니다: medikua, kazetaria. (구어에서는 관사 없이 mediku naiz라고도 들립니다. 두 형태 모두 유효하지만, 이 강좌에서는-a가 붙은 형태를 사용합니다.)
직업 묻기
| 질문 | 한국어 |
|---|---|
| Zer da zure lanbidea? | 당신의 직업은 무엇입니까? |
| Zertan egiten duzu lan? | 무슨 일을 하십니까? |
| Non egiten duzu lan? | 어디에서 일하십니까? |
| Zer da bere lana? | 그/그녀의 일은 무엇입니까? |
그리고 자기 자신이나 다른 사람에 대해 대답할 때는:
- Ikaslea naiz, baina dendari moduan ere lan egiten dut. — 저는 학생이지만 점원으로도 일합니다.
- Bera erizaina da, ospitalean lan egiten du. — 그/그녀는 간호사이고, 병원에서 일합니다.
참고: 바스크어에서 “나는 간호사이다”는 남성이든 여성이든 똑같이 말합니다: erizaina naiz. 명사에는 성(性) 표시가 없습니다. 문맥이나 그 사람의 이름으로 구별합니다.
Ejercicios
"polizia"는 누구입니까?
"Mekanikaria"가 다루는 것은...
저는 학생입니다 = Ni naiz.