Lanbideak — 직업 (심화)
이번 과에서는 인물 묘사 단원에서 이미 배운 직업들을 심화 학습합니다. 여기서는 이웃에 대한 이야기나 일상 대화에 자주 등장하는 직업들을 중심으로 더 폭넓은 어휘를 소개합니다.
빠른 복습
| 바스크어 | 한국어 |
|---|---|
| ikaslea | 학생 |
| irakaslea | 선생님 |
| medikua | 의사 |
| langilea | 노동자 |
| jubilatua | 은퇴자 |
| langabea | 실업자 |
심화 학습
| 바스크어 | 한국어 |
|---|---|
| erizaina | 간호사 |
| sukaldaria | 요리사 |
| kazetaria | 기자 |
| idazlea | 작가 |
| abokatua | 변호사 |
| arkitektoa | 건축가 |
| polizia | 경찰 |
| suhiltzailea | 소방관 |
| dendaria | 점원 |
| zerbitzaria | 종업원 |
| mekanikaria | 정비사 |
| igeltseroa | 미장이 |
| nekazaria | 농부 |
| arrantzalea | 어부 |
| gidaria | 운전기사 |
| administrazioko langilea | 행정 직원 |
직업을 나타내는 접미사
자세히 보면, 많은 직업들이 특징적인 접미사를 가집니다:
-ari/-lari→ ’…에 종사하는 사람’이라는 의미: kazetari, dantzari, mekanikari, sukaldari.-le→ ’…하는 사람’이라는 의미: irakasle, idazle, ikasle, arrantzale.-zain/-zai→ ’…을 지키는/돌보는 사람’이라는 의미: erizain (환자를 돌보는 사람 = 간호사), atezaina (문지기).-tzaile→ 생산적인 형태: saltzailea (판매원), suhiltzailea (소방관).
이러한 접미사를 알아두면 사전을 찾지 않고도 새로운 직업의 의미를 추측하는 데 도움이 됩니다.
‘직업이 X이다’라고 말하기
이 패턴은 앞 단원들에서 이미 배웠습니다:
- Ni medikua naiz. — 저는 의사입니다.
- Bera kazetaria da. — 그/그녀는 기자입니다.
- Gu ikasleak gara. — 우리는 학생입니다.
중요: 일반적으로 직업을 말할 때는 정관사
-a를 붙입니다: medikua, kazetaria. (구어체에서는 정관사 없이 mediku naiz라고도 하지만, 두 형태 모두 맞습니다. 이 강좌에서는-a가 붙은 형태를 사용합니다.)
직업 묻기
| 질문 | 한국어 |
|---|---|
| Zer da zure lanbidea? | 당신의 직업은 무엇입니까? |
| Zertan egiten duzu lan? | 무슨 일을 하세요? |
| Non egiten duzu lan? | 어디서 일하세요? |
| Zer da bere lana? | 그의 직업은 무엇입니까? |
자신이나 다른 사람에 대해 대답할 때는 다음과 같이 말합니다:
- Ikaslea naiz, baina dendari moduan ere lan egiten dut. — 저는 학생이지만, 점원으로도 일합니다.
- Bera erizaina da, ospitalean lan egiten du. — 그/그녀는 간호사이고, 병원에서 일합니다.
참고: 바스크어에서는 ‘남자 간호사입니다’와 ‘여자 간호사입니다’를 똑같이 erizaina naiz라고 말합니다. 명사에는 성별 구분이 없습니다. 문맥이나 사람의 이름으로 성별을 명확히 합니다.
Ejercicios
"polizia"는 누구일까요?
"Mekanikaria"는 ...와 함께 일합니다.
저는 학생입니다 = Ni naiz.